面向社会公众的国民环境教育包括环境科学、环境审美与环境伦理三个方面。环境科学教育指向社会公众传播环境科学基本知识以及生态学之有机自然观;环境审美教育之重心当是自觉反思传统自然审美趣味,客观、深入地欣赏自然对象与环境自身的内在特性与功能,全范围地欣赏天地自然之美;环境伦理指培育社会公众尊重自然、关爱自然与敬畏、感恩自然之环境美德。